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Issue Date	Title	Author(s)
2015-09-01	Análise dos factores que influenciam a implementação do plano curricular do Instituto de Formação de Professores do Ensino Primário -10ª+1 ano do distrito de Angόnia	Mutimucuio, Inocente Vasco; Tembe, Cristina A.; Malola, David Essitala
2015-12-10	Avaliação do impacto das mudanças introduzidas no programa da disciplina das Ciências Naturais da 7ª classe no desempenho dos professores e no aproveitamento pedagógico dos alunos na cidade de Maputo	Cossa, Eugénia Flora Rosa; Nhoela, Palmira Filipe
2016-10-01	Análise da percepção dos actores do processo educativo sobre a avaliação da aprendizagem no 3º ciclo do ensino básico	Cossa, Eugénia; Eugénio, Tongogara Simão
2016-04-01	Análise do papel do professor do ensino básico como gestor na aprendizagem dos alunos no contexto da implementação da progressão por ciclos de aprendizagem na cidade de Maputo	Mucavel, Simão; Chiziane, Sandra Pedro
2016-12-01	Análise do alinhamento curricular no curso de música da Universidade Eduardo Mondlane	Tembe, Cristina A.; Uthui, Edson Gopolane Uetela
2016-03-01	Análise das percepções dos professores do I ciclo do ensino primário sobre a utilidade da música como auxiliar do ensino e aprendizagem da leitura e da escrita iniciais	Tembe, Cristina A.; Nhantumbo, Alfredo Bernardino; Sitoe, Pedro Júlio
2016-12-01	The influence of academic and social adjustment to higher education on academic achievement: a study conducted with first-year university students of cultural studies and management	Langa, Patrício Vitorino; Malombe, Rafael André
2007-02-01	Desenvolvimento da competência comunicativa para tradução	Dias, Hildizina Inácia Pereira Norberto; Felimone, Lusídia Maria César
2017-04-20	Research-teaching nexus in Mozambican higher education curricula. The case study of Eduardo Mondlane University	Langa, Patrício Vitorino; Zavale, Nelson Casimiro; Covele, Vieira Januário
2017-10-01	Análise do grau de aplicação das competências previstas no plano curricular da Escola de Sargentos das FADM para a vida socioprofissional	Mutimucuio, Inocente Vasco; Objana, Maria Alice
2019-03-01	Formação contínua de professores de português como estratégia de implementação do plano curricular do ensino básico: estudo de caso no distrito da Matola	Manuel, Alzira A. M.; Isaque, Nelson Armando
2019-05-01	Gestão do ensino superior em Moçambique: fonte da base de conhecimento dos gestores do ensino superior - estudo de caso da Universidade Eduardo Mondlane - 2011 a 2015	Langa, Patrício Vitorinoo Aberto; Zavale, Nelson; Alfredo, Sebastião