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2025-11-01Justiça costumeira, autoridade e pluralismo jurídico em Angola: um contributo para o contencioso administrativo costumeiroLopes, José Reinaldo de Lima; Henriques, Henriques José; Ventura, Alberto Siku
2026-05-01Análise das estratégias de ensino usadas pelos professores para facilitação da aprendizagem de alunos com deficiência auditiva nas turmas inclusivas na Zona de Influência Pedagógica de Matingane, 2021-2023Fringe, Jorge Jaime dos Santos; Xavier, Paula Cristina
2026-04-01Percepções sobre o impacto da estigmatização e discriminação na educação escolar das mulheres jovens que vivem com o HIV/SIDA na cidade de Xai-Xai, província de GazaCuinhane, Carlos Eduardo; Chiburi, Alice Albino
2024-07-16De-implementation strategy to reduce unnecessary antibiotic prescriptions for ambulatory HIV-infected patients with upper respiratory tract infections in Mozambique: a study protocol of a cluster randomized controlled trialFaiela, Candido; Moon, Troy D.; Sidat, Mohsin; Sevene, Esperança
2026-03Gestão transnacional de recursos naturais em tempos de crise: o caso do Rio Incomati, 1975-1994Mubai, Marlino Eugénio; Massitela, Elisa Vanessa Sidónio
2026-03-17Effectiveness of a clinical decision support algorithm (CDSA) on reducing unnecessary antibiotic prescriptions for upper respiratory tract infections among ambulatory HIV-infected adults in Mozambique: a cluster randomized controlled trialFaiela, Candido; Moon, Troy D.; Amorim, Gustavo; Sidat, Mohsin; Sevene, Esperança
2026-03-30A phenoregion approach to understanding chlorophyll‐a seasonal cycles and interannual variability in the South‐West Indian OceanArens, Aline; Penven, Pierrick; Chenillat, Fanny; Pous, Stephane; Nehama, Fialho P.J.; Malauene, Bernardino S.
2025-04-24Knowledge and practices of healthcare professionals regarding antibiotic use in a district hospital, Southern Mozambique: a cross-sectional studyFaiela, Candido; Cambaco, Olga; Boene, Helena; Monnier, Annelie A.; Wertheim, Heiman F. L.; Munguambe, Khatia; Sevene, Esperança
2022-02-28Antibiotic prescription for HIV-positive patients in primary health care in Mozambique: A cross-sectional studyFaiela, Candido; Sevene, Esperança
2025-10A problemática da sub-representação feminina no ensino superior nos cursos de ciências, tecnologias, engenharia e matemáticaSegene, José Pedro

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