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Faculdade de Educação - FACED
Departamento de Formação de Professores e Estudos Curriculares - DFPEC - FACED
DFPEC - FACED - Dissertações de Mestrado
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2013-08-01
Influência do apoio dos pais ou encarregados de educação no desempenho escolar dos educandos: caso da 8ª classe da Escola Comunitária Nossa Senhora do Livramento, no município da Matola
Mário, Mouzinho
;
Cossa, José de Inocêncio Narciso
2015-09-01
Análise dos factores que influenciam a implementação do plano curricular do Instituto de Formação de Professores do Ensino Primário -10ª+1 ano do distrito de Angόnia
Mutimucuio, Inocente Vasco
;
Tembe, Cristina A.
;
Malola, David Essitala
2015-12-10
Avaliação do impacto das mudanças introduzidas no programa da disciplina das Ciências Naturais da 7ª classe no desempenho dos professores e no aproveitamento pedagógico dos alunos na cidade de Maputo
Cossa, Eugénia Flora Rosa
;
Nhoela, Palmira Filipe
2016-04-01
Análise do papel do professor do ensino básico como gestor na aprendizagem dos alunos no contexto da implementação da progressão por ciclos de aprendizagem na cidade de Maputo
Mucavel, Simão
;
Chiziane, Sandra Pedro
2016-10-01
Análise da percepção dos actores do processo educativo sobre a avaliação da aprendizagem no 3º ciclo do ensino básico
Cossa, Eugénia
;
Eugénio, Tongogara Simão
2016-03-01
Análise das percepções dos professores do I ciclo do ensino primário sobre a utilidade da música como auxiliar do ensino e aprendizagem da leitura e da escrita iniciais
Tembe, Cristina A.
;
Nhantumbo, Alfredo Bernardino
;
Sitoe, Pedro Júlio
2016-12-01
Análise do alinhamento curricular no curso de música da Universidade Eduardo Mondlane
Tembe, Cristina A.
;
Uthui, Edson Gopolane Uetela
2017-10-01
Análise do grau de aplicação das competências previstas no plano curricular da Escola de Sargentos das FADM para a vida socioprofissional
Mutimucuio, Inocente Vasco
;
Objana, Maria Alice
2017-04-20
Research-teaching nexus in Mozambican higher education curricula. The case study of Eduardo Mondlane University
Langa, Patrício Vitorino
;
Zavale, Nelson Casimiro
;
Covele, Vieira Januário
2019-03-01
Formação contínua de professores de português como estratégia de implementação do plano curricular do ensino básico: estudo de caso no distrito da Matola
Manuel, Alzira A. M.
;
Isaque, Nelson Armando
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Author
1
Alfredo, Sebastião
1
Boane, Filipe Carlitos
1
Chiziane, Sandra Pedro
1
Cossa, José de Inocêncio Narciso
1
Covele, Vieira Januário
1
Eugénio, Tongogara Simão
1
Isaque, Nelson Armando
1
Macia, Josina da Graça Simion Sitoe
1
Malola, David Essitala
1
Malombe, Rafael André
.
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Subject
10
Processo de ensino-aprendizagem
4
Ensino básico
4
Plano curricular
3
Formação contínua
2
Ensino de música
2
Formação de professores
2
Gestão escolar
2
Higher education
2
Processo ensino - aprendizagem
2
Reforma curricular
.
next >
Date issued
7
2019
5
2016
3
2017
2
2015
1
2012
1
2013