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2023-01Análise do contributo da formação contínua psicopedagógica dos docentes da Faculdade de Medicina da Universidade Eduardo MondlaneMuianga, Xavier; Timóteo, Eva Ercília
2023-04-01Causas e factores que influenciam a ocorrência do abandono escolar de alunos: um estudo de caso na Escola Marista da ManhiçaGuro, Manuel Zianja; Ernesto, António
2023-03-01A televisão e a educação para valores da cultura local em Moçambique: um estudo a partir da grelha de programação de três canais de televisão (TVM, MIRAMAR E STV)Goncalves, António Cipriano Parafino; Langa, Sérgio Jeremias
2023-05-23O papel das organizações da sociedade civil na educação para a cidadania ambiental em Moçambique: o caso da KUWUKA JDAGonçalves, António Cipriano Parafino; Nhancale, Ângelo Correia
2023-05-30Inclusão escolar de alunos com NEE auditivas nas turmas regulares: uma análise a partir das práticas pedagógicas dos professores das EPC’s de Muzamane, Manjacaze e Caip, do distrito de ManjacazeMucavele, Simão; Tembe, Cristina; Mondlana, Celina Francisco
2023-05-16A dinâmica relacional no sistema familiar: caso de famílias com filhos adolescentes que apresentam indicadores de transtorno de conduta atendidos no Centro de Reabilitação Psicológica Infantil e Juvenil do Hospital Central de MaputoTesoura, Bernardette Jacinto; Máquina, Celina Francisco
2023-11-30Influência do neoliberalismo na formulação de políticas curriculares do ensino básico em Moçambique (2004-2018)Zimbico, Octávio José; Muzime, Fernando André
2023-11-29Avaliação do nível de implementação do sistema de gestão de qualidade nas instituições de educação profissional em Moçambique: Estudo de caso do instituto médio São José de LhangueniZimbico, Octávio José; Mongue, Gracinda Anselmo Naife
2023-10-30A Publicidade e propaganda nas redes sociais como veículos da educação não-formal: um estudo de caso na turma do terceiro ano do curso de licenciatura em Psicologia das Organizações na FACED-UEMGonçalves, António Cipriano; Mondlane, Nelsa Verónica
2023-11-30Análise dos factores da escolha dos cursos das ciências naturais no ensino superior pelas mulheres: estudo de caso de duas universidades públicas moçambicanasCossa, Eugénia Flora Rosa; Bernardo, Ana Bela

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