Análise dos factores da desistência das mulheres nos centros de alfabetização e educação de adultos em Moçambique꞉ um estudo de caso dos Centros 12 de Outubro e Formação da Mulher Wuxa - (2000 - 2024)

Abstract

A presente pesquisa tem como objectivo geral analisar os factores que contribuem para a desistência das mulheres nos centros de Alfabetização e Educação de Adultos (AEA) em Moçambique, focando nos centros 12 de Outubro (Nampula) e Formação da Mulher ‐ Wuxa (Maputo). Trata‐se de um estudo qualitativo, que busca compreender profundamente o fenómeno da alta taxa de abandono por parte das alfabetizandas nesses centros. Conduzida como estudo de caso, para a recolha de dados, a pesquisa utilizou a observação, análise documental e entrevistas semi estruturadas, envolvendo 26 participantes, dos quais 6 alfabetizadores e 20 alfabetizandas (14 alfabetizandas activas e 6 desistentes), seleccionados por intencionalidade e relevância para os objectivos da pesquisa. Os participantes assinaram a declaração de consentimento informado. Os dados recolhidos foram anotados, gravados, transcritos e analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. A pesquisa conclui que a alfabetização é contextual e varia conforme o ambiente sócio‐cultural. Os resultados revelaram factores cruciais para a desistência, incluindo (i) falta de materiais escolares , (ii) necessidade de buscar meios de subsistência, (iii) restrições impostas pelos maridos para cuidar das tarefas domésticas e (iv) razões pessoais