Lugar da mulher nos cargos de liderança na UEM-FLCS: desafios e acções estratégicas

Abstract

A presente dissertação analisa a representatividade feminina nos cargos de liderança na Universidade Eduardo Mondlane e, particularmente na Faculdade de Letras e Ciências Sociais (UEM-FLCS). Concretamente buscou-se compreender as acções desenvolvidas ao nível da instituição com vista a garantir o aumento da representatividade feminina no acesso aos cargos de liderança. Com base nos pressupostos teóricos de Joan Scott (1989) sobre Género como uma categoria útilpara a análise histórica eKimberlé Crenshaw (2002) sobre a importância da interseccionalidade de género, o presente estudo constatou que sexo,corda pele,raça, sexualidades, corpo e estereótiposde género influenciam na sub-representatividade das mulheres nos cargos de liderança na UEM. Para a realização deste estudo foi usada uma metodologia qualitativa, em que a partir das entrevistas individuais semiestruturadasprocurou-secaptar as diferentes experiências subjectivas,ecompreender os contornos sobre a representatividade das mulheres na UEM, e particularmente na FLCS. O estudo concluiu que apesar da existência na UEM dum Centro de Coordenaçãopara os Assuntos de Género, denominado CeCAGe, ainda há muito por se fazer, com vista apromoveruma cidadania em prol da igualdade de género na Universidade Eduardo Mondlane