Departamento de Formação de Professores e Estudos Curriculares - DFPEC - FACED: Recent submissions

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Gestão do ensino superior em Moçambique: fonte da base de conhecimento dos gestores do ensino superior - estudo de caso da Universidade Eduardo Mondlane - 2011 a 2015

Alfredo, Sebastião (Universidade Eduardo Mondlane, 2019-05-01)

O presente estudo enquadra-se na área de Estudos do Ensino Superior e tem como objectivo fundamental identificar a fonte da base de conhecimento dos gestores intermédios 1 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O estudo ...
Análise das percepções dos professores do I ciclo do ensino primário sobre a utilidade da música como auxiliar do ensino e aprendizagem da leitura e da escrita iniciais

Sitoe, Pedro Júlio (Universidade Eduardo Mondlane, 2016-03-01)

This study aims to “Analyze the perceptions of teachers of the 1st cycle of primary education in Mozambique about the usefulness of music as an aid to teaching and learning of initial reading and writing”, starting from ...

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