Abstract:
O presente trabalho apresenta, em primeiro lugar, os resultados do estágio supervisionado
realizado no Centro de Informática da Universidade Eduardo Mondlane (CIUEM) e, em segundo
lugar, os resultados do inquérito aplicado aos estudantes do Mestrado em Gestão dos Media
Digitais da Escola de Comunicação e Artes da mesma universidade (ECA-UEM). O foco central
deste estudo consistiu na descrição das características e funcionalidades da plataforma Prática da
Web e na avaliação do impacto da sua integração no referido curso de mestrado, procurando
compreender tanto as referidas características como os processos de gestão de conteúdos da
plataforma. Foram também identificados os constrangimentos enfrentados, bem como o grau de
satisfação dos estudantes e do docente responsável pelo módulo, no uso da plataforma. O
trabalho descreve ainda as lições aprendidas durante o processo de integração da plataforma no
módulo Prática da Web e apresenta propostas e recomendações para a sua melhoria. Como
estratégia metodológica, para além da definição dos métodos e abordagens, o estudo foi
estruturado em quatro etapas principais de procedimentos de suporte à obtenção dos resultados
pretendidos. Metodologicamente, adotaram-se os métodos exploratório e descritivo, com recurso
às abordagens qualitativa e quantitativa. Os dados empíricos foram recolhidos por meio de um
questionário com perguntas semiabertas e fechadas, aplicado aos estudantes da edição de 2022
do Mestrado em Gestão dos Media Digitais. O questionário, elaborado na plataforma Google
Forms, foi distribuído através dos grupos de WhatsApp da turma, tendo obtido 20 respostas, num
universo de 35 estudantes. Os resultados do estágio revelaram-se positivos, tendo em conta que
permitiram o desenvolvimento de diversas competências práticas que, devido à limitação
temporal, não puderam ser plenamente exploradas durante o período regular do módulo
