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Efeitos do processo de construção da identidade organizacional nos resultados de produtividade - competitividade: estudo de caso de uma empresa moçambicana

Laisse, Sara Antónia Jona (Instituto Superior Politécnico e Universitário, 2006-09-17)

Trata-se de uma pesquisa exploratória, aplicada, desenvolvida através de um estudo de caso quali-quantitativo, realizado em campo na sede de uma das empresas de Moçambique do sector bancário, que analisou os efeitos do ...
The impact of the Congolese forced migrants’ ‘permanent transit’ condition on their relations with Mozambique and its people

Malauene, Maria Malauene; Landau, Loren (University of the Witwatersrand, 2004-03-12)

This study seeks to understand and analyze the ways Congolese (Democratic Republic of Congo) forced migrants’ ‘permanent transit’ condition affects their relations with the Mozambicans living in Maputo. To do this, the ...
Análise das percepções dos professores do I ciclo do ensino primário sobre a utilidade da música como auxiliar do ensino e aprendizagem da leitura e da escrita iniciais

Sitoe, Pedro Júlio (Universidade Eduardo Mondlane, 2016-03-01)

This study aims to “Analyze the perceptions of teachers of the 1st cycle of primary education in Mozambique about the usefulness of music as an aid to teaching and learning of initial reading and writing”, starting from ...
Análise da influência dos estilos de liderança dos professores no aproveitamento escolar no ensino primário na cidade de Maputo: o caso da Escola Primária da Coop

Chavana, Graça Celeste Moiane (Universidade Eduardo Mondlane, 2015-08-01)

The main concern of these studies is to analyze the way how the leadership of teachers influences the pedagogical achievement of the students. The development of this study was a methodological triangulation in which the ...
Percepções dos professores do ensino primário sobre a sua participação em programas e actividades de desenvolvimento profissional: o caso de professores dos distritos de Matola e Marracuene

Quive, Rosário Guidione (Universidade Eduardo Mondlane, 2012-09-10)

This research aimed to analyze, from the point of view of its effects, the programs and activities of professional development of primary school teachers. This is a study with a qualitative approach, and it was developed ...

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