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DataTítuloAutor(es)
Ago-2004Exploração de materiais instrucionais produzidos com base em artigos de jornais e outras publicações correntes e seus efeitos comportamentais, cognitivos e afectivos no estudanteVos, Francisca Pauline; Pinto, Assane Rassul Alexandre
4-Jun-2007Influência cultural: que estratégia para o ensino e aprendizagem do fenómeno relâmpago na disciplina de física do ensino secundário geralMaphossa, Alexandre Maria; Macamo, Alberto Julião
Ago-2014Estratégias de desenvolvimento de um currículo local no ensino básicoVoogt, Joke; Chevane, Viriato; Jamisse, Olga Judite
Jun-2015Análise das causas do insucesso escolar da rapariga nas escolas primárias do distrito de BoaneBazo, Manuel; Vilanculos, Laura Feliza Sansone
2009Avaliação de necessidades: uma contribuição à avaliação do currículo do Departamento de Química da Universidade Eduardo MondlaneKuleshov, Tatiana; Chevane, Viriato; Magaua, Natália Helena
Nov-2016Análise do alinhamento curricular no curso de música da Universidade Eduardo MondlaneTembe, Cristina A.; Uthui, Edson Gopolane Uetela
Out-2005Actualização do ensino de geografia na Escola Comercial de MaputoMutimucuio, Inocente Vasco; Tembe, Cristina A.; Nhambire, Elisa Eda
Set-2015Análise dos factores que influenciam a implementação do plano curricular do Instituto de Formação de Professores do Ensino Primário -10+1 ano do distrito de AngόniaMutimucuio, Inocente Vasco; Tembe, Cristina A.; Malola, David Essitala
Abr-2017Research-teaching nexus in Mozambican higher education curricula. The case study of Eduardo Mondlane UniversityLanga, Patrício Vitorino; Zavale, Nelson C.; Covele, Vieira Januário
Mar-2019Formação contínua de professores de português como estratégia de implementação do plano curricular do ensino básico: estudo de caso no distrito da MatolaManuel, Alzira A. M.; Isaque, Nelson Armando

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