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Resultados 11-20 de 24.
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DataTítuloAutor(es)
1998Concepções de alunos – futuros professores do curso do 2ºciclo do ensino básico sobre a prática pedagógica III realizada em escolas do 1º ciclo do ensino básicoCruz, Maria Isabel; Arco, Joaquim Matias Patagal do
Jul-2004A colaboração mútua na formação dos professores em exercício de ciências naturais do 1°ciclo do Ensino Secundário GeralOttevanger, Wout; Cossa, Eugénia Flora Rosa; Mendonça, Marta Isabel Maria do Rosário
Out-2012Análise comparativa das práticas avaliativas dos currículos moçambicanos e francês: o caso de apoio e recuperação dos alunos com dificuldades de aprendizagem em MatemáticaCossa, Eugénia Flora Rosa; Banyankindagiye, Jacques
Jul-2011Estudo contrastivo sobre aspectos da negação em português e inglêsLopes, Armando Jorge P.; Nhabinde Júnior, Gaspar
2005Exploração da contribuição das tecnologias de informação e comunicação no ensino e aprendizagem de circuitos eléctricos de corrente contínuaMutimucuio, Inocente Vasco; Boogert, Catharina Den; Matlombe, Samuel Benjamim
Abr-2016Análise do papel do professor do ensino básico como gestor na aprendizagem dos alunos no contexto da implementação da progressão por ciclos de aprendizagem na cidade de MaputoMucavel, Simão; Tembe, Cristina A.; Chiziane, Sandra Pedro
Mar-2016Análise das percepções dos professores do I ciclo do ensino primário sobre a utilidade da música como auxiliar do ensino e aprendizagem da leitura e da escrita iniciaisTembe, Cristina A.; Nhantumbo, Alfredo Bernardino; Sitoe, Pedro Júlio
Mai-2016Analysing the coordination and organisation of international mobility of students in four Mozambican Universities 2010-2015: UEM, UP, UCM and APLanga, Patrício Vitorino; Zavale, Nelson Casimiro; Ferreira, Tânia Karina dos Santos
Dez-1989Enhancing learner motivation an instructor facilitated learning contentKeller, John M.; Visser, Jan
Out-2015Papel da Alfabetização e Educação de Adultos (AEA) no empoderamento da mulher: o caso do Centro de AEA de MuhalazeBuque, Domingos; Metro, Paulina João Mungozana

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