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2005-10-01As políticas e as competências para a educação inclusiva: o caso dos formadores dos Institutos de Magistérios PrimárioLind, Agneta; Manhiça, Carlos António
2015-12-10Avaliação do impacto das mudanças introduzidas no programa da disciplina das Ciências Naturais da 7ª classe no desempenho dos professores e no aproveitamento pedagógico dos alunos na cidade de MaputoCossa, Eugénia Flora Rosa; Nhoela, Palmira Filipe
2016-04-01Análise do papel do professor do ensino básico como gestor na aprendizagem dos alunos no contexto da implementação da progressão por ciclos de aprendizagem na cidade de MaputoMucavel, Simão; Chiziane, Sandra Pedro
2016-10-01Análise da percepção dos actores do processo educativo sobre a avaliação da aprendizagem no 3º ciclo do ensino básicoCossa, Eugénia; Eugénio, Tongogara Simão
2014-02-01Análise dos factores que influenciam a qualidade de ensino – aprendizagem no ensino básico na 5ª classe das escolas completas Benfica nova e Khongolote no município da MatolaMutimucuio, Inocente Vasco; Bazo, Manuel; Simbine, Abílio Eurico
2019-01-01Análise do processo de implementação de descentralização do ensino básico no município de Maputo 2006-2016: uma revolução passiva?Parafino, António Cipriano; Benzane, Fernando Gelado
2011-03-29Avaliação do conhecimento sobre fontes de energia no ensino básico: caso da província de MaputoKuleshov, Valery; Sacate, Adriano Rafael; Chenene, Manuel; Mavanga, Gil; Kuleshov, Valery; Sacate, Adriano; Machaieie, Dinelsa António
2004-08-18Estratégias de desenvolvimento de um currículo local no ensino básicoVoogt, Joke; Chevane, Viriato; Jamisse, Olga Judite
2019-10Análise da implementação da disciplina de educação musical no iii ciclo do ensino básico: caso da EPC das Mahotas na cidade do MaputoGuro, Manuel Zianja; Manhique, Jorge Júlio
2023-11-30Influência do neoliberalismo na formulação de políticas curriculares do ensino básico em Moçambique (2004-2018)Zimbico, Octávio José; Muzime, Fernando André

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