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  <updated>2026-08-15T09:45:56Z</updated>
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    <title>Análise da influência das experiências em geometria do ensino secundário no desempenho dos estudantes do curso de licenciatura em matemática</title>
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      <name>Cumbi, Carmen Saugineta Sobrinho Nassone</name>
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    <updated>2026-08-10T11:27:58Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Análise da influência das experiências em geometria do ensino secundário no desempenho dos estudantes do curso de licenciatura em matemática
Authors: Cumbi, Carmen Saugineta Sobrinho Nassone
Abstract: A disciplina de Fundamentos de Geometria, ministrada no primeiro ano do Curso de &#xD;
Licenciatura em Matemática da Universidade Eduardo Mondlane, tem apresentado um fraco &#xD;
aproveitamento pedagógico há muitos anos. A presente pesquisa busca entender como é que &#xD;
as experiências em Geometria dos estudantes, enquanto alunos do Ensino Secundário, &#xD;
influenciam no seu desempenho na disciplina de Fundamentos de Geometria. Trata-se de &#xD;
uma pesquisa qualitativa que teve como base os relatos dos estudantes e a partir desses &#xD;
relatos (e dos relatos do docente da disciplina de Fundamentos de Geometria), procurou-se &#xD;
perceber o que teria originado o cenário supracitado. Foram analisados os planos temáticos &#xD;
das unidades didácticas de Geometria e os exames da disciplina de Matemática do Ensino &#xD;
Secundário, tendo se chegado a conclusão de que as experiências dos estudantes em &#xD;
Geometria no Ensino Secundário tiveram como base um programa que não permite que haja &#xD;
uma passagem suave e harmónica de aprendizagem da Geometria do Ensino Secundário para &#xD;
a aprendizagem dos conceitos ministrados na disciplina de Fundamentos de Geometria.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Avaliação da produção de argamassas com substituição parcial do cimento 42.5N e 32.5N por conchas marinhas e cinzas do bagaço de cana-de-açúcar</title>
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      <name>Nhantumbo, Armindo Oliveira</name>
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    <updated>2026-08-10T11:27:42Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Avaliação da produção de argamassas com substituição parcial do cimento 42.5N e 32.5N por conchas marinhas e cinzas do bagaço de cana-de-açúcar
Authors: Nhantumbo, Armindo Oliveira
Abstract: A argamassa é uma pasta formada pela mistura do cimento Portland, areia e &#xD;
água. A constante utilização da argamassa na construção motiva o desenvolvimento de &#xD;
estudos que visam aumentar as resistências mecânicas. Estudos mostraram que a substituição &#xD;
do cimento por materiais pozolânicos produz argamassas com altos valores de resistências &#xD;
mecânicas. Objectivo: Avaliar a produção de argamassas com substituição parcial do &#xD;
cimento Dugongo 42.5N e 32.5N por conchas marinhas e cinzas do bagaço da cana-de&#xD;
açúcar. Metodologia: A cinza do bagaço foi colhida na Açucareira de Xinavane, e foi seca, &#xD;
queimada, moída e calcinada a 550 °C e 900 °C por 3 e 2h, respectivamente. As conchas &#xD;
Polynices Mammilla, Ennucula Uruguayensis e Anadara granosa foram colhidas na Praia &#xD;
da Costa do Sol na Cidade de Maputo e foram lavadas, secas, moídas e calcinadas entre 800 &#xD;
°C, 900 °C, 1000 °C e 1100 °C por 2 e 3h. Para a determinação da composição química usou&#xD;
se a Fluorescência de raios –X e a análise termogravimétrica foi usada para se investigar o &#xD;
comportamento térmico das conchas. Preparou-se argamassas com substituição que varia &#xD;
entre 0, 5, 8, 10, 13 e 15% do cimento 32.5N e 42.5N por conchas marinhas e cinzas do &#xD;
bagaço de cana e fez-se ensaios de resistência á compressão e flexão das argamassas em 7 e &#xD;
28 dias. Resultados: Nas conchas marinhas o teor de CaO varia entre 96.38 a 99.57%. A &#xD;
calcinação das conchas a 1100 °C por 3h apresentou 98.99% de CaO na Anadara granosa, &#xD;
99.23% para Ennucula Uruguayensis e 98.92% em Polynices Mammilla, respectivamente. &#xD;
A calcinação das cinzas a 900 °C/2h apresentou 79.84% de SiO2 + Al2O3 + Fe2O3 e 51.78% &#xD;
de SiO2. Os cimentos 42.5N e 32.5N apresentaram o mesmo teor de SiO2 de 22.19%, e 60.81 &#xD;
e 67.37% de CaO, 4.84 e 4.71% de Fe2O3, 0.64 e 7.81% de Al2O3, respectivamente. A &#xD;
substituição de 5% do cimento 42.5N por cinzas do bagaço resultou em maior resistência á &#xD;
compressão, aos 28 dias. As argamassas com 5% demostraram resultados de resistência á &#xD;
compressão comparáveis a argamassa controlo nos dois tipos de cimentos. Em 28 dias de &#xD;
cura, a substituição em até 10% do cimento 32.5 N por conchas aumenta a resistência a &#xD;
flexão. A associação de conchas + cinzas resultou em resultados de resistência á compressão &#xD;
inferiores. Conclusões: O aumento da percentagem de substituição do cimento 32.5N e &#xD;
42.5N em até 10% diminui a resistência á compressão. As conchas podem substituir o &#xD;
cimento 42.5N em até 5%, e 10% para cimento Portland 32.5N. A mistura de conchas+cinzas &#xD;
pode substituir o cimentos 32.5N até 13%.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Avaliação fitoquímica e biológica de plantas medicinais usadas no tratamento de infecções sexualmente transmissíveis na região sul de Moçambique</title>
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      <name>Chale, Zito Manuel</name>
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    <updated>2026-08-10T09:17:57Z</updated>
    <published>2026-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Avaliação fitoquímica e biológica de plantas medicinais usadas no tratamento de infecções sexualmente transmissíveis na região sul de Moçambique
Authors: Chale, Zito Manuel
Abstract: Moçambique enfrenta desafios crescentes na saúde pública devido à propagação de Infecções &#xD;
Sexualmente Transmissíveis (ITS’s). Avaliação Fitoquímica e Biológica de Plantas Medicinais &#xD;
usadas no Tratamento de Infecções Sexualmente Transmissíveis na região sul de Moçambique, foi o &#xD;
tema do estudo onde teve como objectivo investigar o perfil fitoquímico, a capacidade antioxidante, &#xD;
actividade antimicrobiana e a citotoxicidade dos extractos das raízes de Cassia abbreviata, &#xD;
Colophospermum mopane e Senna petersiana, plantas da família Fabaceae tradicionalmente usadas &#xD;
na abordagem clínica de ITS’s na Província de Gaza. Foram recolhidas raízes com orientação e &#xD;
indicação dos praticantes da medicina tradicional (PMT), catalogadas em cartolinas de modo a &#xD;
preservar os seus princípios activos e identificadas botanicamente no herbário da Universidade &#xD;
Eduardo Mondlane, fragmentadas, secas à temperatura ambiente e pulverizadas. Os extractos foram &#xD;
obtidos por Soxhlet com uma mistura hidroalcoólica (1:1 v/v) água destilada e etanol a 96% (150 ml: &#xD;
48%), seguidos de partição sequencial em n-hexano, diclorometano (DCM), acetato de etila (EtOAc) &#xD;
e água, para obtenção de fracções de polaridade crescente. A triagem fitoquímica qualitativa revelou a &#xD;
presença de taninos, flavonóides, triterpenóides e esteróides predominantes nas fracções aquosas e &#xD;
EtOAc em todas as amostras vegetais, ao passo que saponinas apareceram em Senna petersiana e &#xD;
Colophospermum mopane e os alcalóides estiveram ausentes nas três espécies. A quantificação dos &#xD;
compostos fenólicos nas fracções EtOAc por HPLC indicou concentrações elevadas de ácido gálico &#xD;
(13,8-15,2 mg/g), catequina (11,9-12,5 mg/g), quercetina (7,6-8,4 mg/g) e ácido elágico (5,9-6,7 &#xD;
mg/g), correlacionando positivamente com a actividade antioxidante das mesmas fracções, conforme &#xD;
determinado pelo teste de DPPH (67-84% de inibição), sugerindo robustez na neutralização de &#xD;
radicais livres e relevância para o controlo do estresse oxidativo associado a ITS’s. Os testes &#xD;
antimicrobianos in vitro foram realizados por microdiluição em caldo, envolvendo Candida albicans, &#xD;
Streptococcus agalactiae, Escherichia coli, Streptococcus do grupo D, Lactobacillus spp. e &#xD;
Gardnerella vaginalis. As fracções de EtOAc foram as mais activas, com valores de CIM entre 56-72 &#xD;
µg/ml nas três espécies, onde S. petersiana revelou CIM de 57-60 µg/ml para E. coli e C. albicans, e &#xD;
52 µg/ml para S. agalactiae; as fracções de DCM apresentaram CIM intermediárias (302-422 µg/ml), &#xD;
enquanto n-hexano e água foram menos eficazes. O perfil de selectividade foi favorável, com &#xD;
ausência de inibição em Lactobacillus spp. Os ensaios de citotoxicidade (MTT) revelaram CC₅₀ entre &#xD;
350-420 µg/ml para EtOAc, indicando baixa toxicidade e margem de segurança adequada. Ensaios de &#xD;
combinação entre DCM e EtOAc mostraram sinergismo (FICI≤0,5), reduzindo CIM em 30-55% &#xD;
contra C. albicans e S. agalactiae, sugerindo benefício. Em síntese, a integração dos dados &#xD;
fitoquímicos, antioxidantes, antimicrobianos e citotóxicos reforça Cassia abbreviata, &#xD;
Colophospermum mopane e Senna petersiana como fontes promissoras de compostos bioactivos e o &#xD;
estudo recomendando integra investigação adicional para validação das espécies.</summary>
    <dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Estudo das concepções alternativas dos alunos da 9ª classe nos conceitos de calor, temperatura, direcção de transferência espontânea de calor e equilibrio térmico: um estudo de desenvolvimento conceptual</title>
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    <author>
      <name>Vilanculo, Jossias Arnaldo</name>
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    <id>http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1653</id>
    <updated>2026-07-14T08:03:27Z</updated>
    <published>2026-03-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Estudo das concepções alternativas dos alunos da 9ª classe nos conceitos de calor, temperatura, direcção de transferência espontânea de calor e equilibrio térmico: um estudo de desenvolvimento conceptual
Authors: Vilanculo, Jossias Arnaldo
Abstract: Diversas pesquisas em ensino de Física mostram que os alunos entram e terminam sua formação com dificuldades conceptuais, apontando como causa a forma tradicional em que os conteúdos são abordados e ao não combate das concepções alternativas. A pesquisa traz um estudo diagnóstico e de desenvolvimento conceptual sobre concepções alternativas dos alunos nos conceitos básicos da termodinâmica. Foram usados o questionário, a entrevista e teste de resolução de problemas. O instrumento principal foi construído a partir do estudo piloto, tendo passado para 15 questões, com uma confiabilidade que mostra os coeficientes alfa e beta com respectivamente 0.626 e 0.498, valores que revelam que o instrumento é fidedigno. A média do escore total revelou-se em 5.04 numa amplitude de 0 a 15, o que mostra a presença de concepções alternativas nos alunos. O instrumento foi aplicado a 121 alunos, após o pré-teste, os grupos foram submetidas a uma intervenção didáctica, onde no grupo experimental usou-se a metodologia activa enquanto no grupo de controlo usou-se o método tradicional. Três meses depois alguns alunos dos dois grupos foram submetidos à entrevista e a um teste de resolução de problemas. O resultado da pesquisa mostra que: nas línguas maternas da zona sul de Moçambique não existe termo para designar calor, as concepções alternativas dos alunos são as mesmas identificadas na literatura e, na turma de experimental houve melhoria na aprendizagem. Concluiu-se que as línguas maternas são em parte origem das concepções alternativas e a estratégia proposta teve eficácia na aprendizagem dos alunos.</summary>
    <dc:date>2026-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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